
El INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS (I.S.C.T.E.) Es la primera institución estable en España que enseñó Psicomusicoterapia y la primera en el mundo que enseña la nueva ciencia de la Psicomusicoterapia Evolutiva.
Nuestro equipo, dirigido por el Profesor Lorenzo Amaro Medina, está formado por un grupo de profesionales especialistas dentro del campo terapéutico y educativo: Médicos, Psicoanalistas, Psicólogos, Pedagogos, Psicomusicoterapeutas, Musicoterapeutas, y técnicos en Sonidos, entre otros.
Buscamos constantemente una solución a las enfermedades propias de nuestra era, como el estrés, la depresión, los estados neuróticos, la agitación, los sentimientos de culpabilidad, la agresividad, la hostilidad, el miedo, las fobias, la angustia, el afán de superioridad a costa de cualquier precio.
C/Europa 16, 1°-2ª C.P. 08028-Barcelona España.
Telf: 93 430 17 08 - Fax: 93 430 74 30


El
profesor Lorenzo Amaro Medina es diplomado en Psiquiatría, por la Facultad
de Medicina de Barcelona. (Nº 836) Es Psicoanalista, Psicobioanalista
Directo, Psicomusicoterapeuta y Musicoterapeuta.
Es Director del Instituto Superior de Ciencias Terapéuticas y Educativas (I.S.C.T.E.), Presidente de la Asociación Mundial de Psicomusicoterapia Evolutiva (A.M.P.E.) Miembro Fundador de la Federación Mundial de Musicoterapia y de la Asociación Pro Desarrollo Humano de Puerto Rico. Es miembro numerario de la Asociación Hispanoamericana de Psiquiatría y Psicología, miembro profesional de la American Association for Music Therapy, miembro numerario de la Asociación Española de Musicoterapia, Asociación de Docencia e Investigación de Musicoterapia en Argentina y Representante oficial en España de Musicoterapeutas por la paz en Estados Unidos.
El
señor Lorenzo Amaro ha creado la PSICOMUSICOTERAPIA, disciplina que
se inscribe dentro de la Terapia Musical. Sus investigaciones de más
de 30 años en el Departamento de Investigación del I.S.C.T.E,
así como en otras instituciones, le han llevado a crear más
de 50 técnicas y métodos totalmente innovadores dentro de los
campos terapéuticos y educativos.


